此次展示活动，学校各班积极报名、踊跃参与，从设计创意到筹备实施，从零件组装到现场展示，从海报设计到产品讲解，全部都是由学生自己完成。他们把从课本上学到的知识与生活中问题的思考有机结合，大胆创新、不断探索，一件件作品集中展示了同学们劳动与创新的成果。操场上33个展台前人头攒动，一件件构思巧妙的作品引得师生驻足观看，不时引发阵阵惊叹。
在疫情防控常态化要求下，学校全员佩戴口罩，采取人员分流分时段入场方式，确保防控措施落实到位。
劳动创造生活，科技推动进步。结合该校“百草园”劳动实践基地的日常管理和劳动实践活动，初二（一）班同学开动脑筋，利用机器人打造出一套耕种系统。展示现场，同学们模拟“百草园”，利用机器人“蚯蚓”将土地翻出一道道地垄；机器人“蜜蜂”紧随其后进行播种，它们密切配合、精准撒种，大大提高劳动效率，就像初二（一）班小讲解员介绍的那样“劳动创造生活，科技改变生活，二者的结合让我们更加体验到劳动的快乐”。
高二（四）班的“彩虹滴灌”采用花洒喷灌模式，使水分直接到达植物根部，有效避免漫灌造成的水资源浪费和肥料流失，既环保又高效。市十二中*总支书记、校长郭芳认真观看展示，听取孩子们的讲解，她鼓励大家说：“要大胆创新、勇于实践，不断完善自己的作品，希望你们的发明创造将来不但能够应用于学校的‘百草园’‘百果园’，还能为农业现代化作出贡献。”
高三（二）班学生模仿火箭发射原理，利用废弃的饮料瓶组装成火箭，借助一把打气筒将水火箭送上天空，射程之远引起围观同学的阵阵惊呼。将知识实践化，把学问具体化，对航天科技的初步探索使同学们有了不一样的收获和体验。
追求科技创新，更追求绿水青山。新能源风扇、DIY扫地机器人、生态鱼缸等科技小发明让同学们在实际操作中，更加认识到清洁能源与环保的重要性。
寓劳动于乐趣，寓劳动于美育。高三（一）班的扎染展台被围得水泄不通。作为我国传统非物质文化遗产——扎染，不仅让同学们感受到了我国古代劳动人民的智慧，体验了传统文化艺术的魅力，也提升了孩子们对美的追求。
从“天工开物”到“牛顿原理”，从“活字印刷”到“陶艺制作”，从“老式电影放映”到“全息投影”技术，从“磁悬浮陀螺”到“‘虹吸’饮水机”……古今科技，呈现于一方展台，异彩纷呈、精彩不断，让师生目不暇接，流连忘返。
郭芳表示，劳动创造幸福，科技引领未来，学校将继续开展形式多样的科技劳动活动，培养学生科技创新意识，引导学生更新劳动观念，掌握更多的科技劳动技能，在科技创新中，在劳动实践中带动学生综合能力的提升。
此次“科技劳动节”是该校对劳动实践的一次创新突破，也是教育改革的一次大胆尝试，更是面向全校师生的一次科技大普及。市十二中将不断挖掘学生潜能，培养学生实践能力，激发学生对科技梦想的探索热情，为广大青少年打造一方实现梦想的舞台。
审核：李晓阳
责编：于重洋
供稿：市十二中
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